Favoriser l’inclusion
numérique dans
les milieux en situation de vulnérabilité
Fournir le matériel informatique de base et le
mettre à la disposition des apprenants les plus vulnérables
Promouvoir l'inclusion numérique avec les technologies avancées et développer les compétences numériques des individus en situation de vulnérabilité pour garantir un accès équitable aux opportunités d'apprentissage via les technologies de l'information et de la communication
En étroite ligne avec l’agenda 2063 de l’union africaine, c’est développer le capital humain de l’Afrique et social pour une révolution de l’éducation et des compétences en mettant l’accent sur l’innovation, la science et la technologie
L’éducation au numérique et à l’intelligence artificiel sont devenus essentielle à la communauté éducative pour le monde de demain. Cela passe par Le renforcement du capital humain et l’autonomisation des adolescents/jeunes sur le système digital. A terme, c’est de permettre aux jeunes et adultes de disposer des compétences, notamment techniques et professionnelles, nécessaires à l’emploi, à l’obtention d’un travail décent et à l’entrepreneuriat.
Repeat online by Difeduc n’est pas seulement qu’un cours de soutien scolaire gratuit en ligne et un accompagnement à l’usage des plateformes collaboratives éducatives pour collégiens et lycéens , mais un environnement d’apprentissage et de pratique des méthodes pédagogiques basées sur le numérique par les éducateurs.
Le PEP est un programme qui consiste à améliorer le cadre d’apprentissage, favoriser l’éducation au sein des prisons par l’utilisation des outils et moyens numériques permettant de fournir des compétences actuelles propice pour une réinsertion durable au Personnes en Situation de Vulnérabilité (PSV).
Le programme orphelinat connecté (POC) est un moyen d’accompagner les jeunes orphelins à intégrer le mode numérique dans leur apprentissage tout en les connectant au monde et aux opportunités d’avoir un avenir durable.
La culture numérique est l’un des éléments fondamentaux de la promotion des possibilités d’apprentissage tout au long de la vie pour tous dans le cadre de l’action pour la mise en œuvre de l’objectif 4 du développement durable (SDG 4), qui comprend une cible spécifique (4.4)
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